出入一：“最近网上有一个原创文学征文大赛，一等奖作品在一年内将由出版社出版。为了让女儿专心创作，杜女士让女儿休学了。”

我不是让女儿专心创作而让女儿休学了。事实上，这本身不是休学，而是对学校教育告一段落而已。而早在蒋璐蔚去这所学校上学之前，这个网上原创文学大赛就已经结束了，更不谈不上是为了专心创作而休学。

出入二：“我是全职太太，平时都是一个人在家，说句心里话，我很希望她能留在我身边……我害怕孤独。还有一个更重要的原因，女儿的第三部小说，已经构思完毕，我想让她集中经历完成小说创作……中国有很多神童长大后适应不了社会的例子。”

这就纯属记者的猜测和一厢情愿了。我们家庭每个人都有自己要做的事，我丈夫得正常上班和融入自己的社会关系。开门七件事，油盐柴米酱醋茶，样样我得经手，成家和立业同等重要，场面一样的必不可少，总有些七舅八姑吧，有些三朋四友吧，有些互相之间的礼尚往来吧，有些贴己知交吧。况且，我经常一个人在家读书、做家务，三天都不会出门。我不觉得孤独，我有自己的丰富世界，常常会把我吸引住，而让我全身心的投入和享受在其中，一个不断完善自己思想体系的人怎么会害怕孤独呢？英国科幻小说家克拉克有句名言：“在宇宙中，人类并不孤独。”我们要在宇宙这个丰富的空间里和丰富的思想里活跃地徜徉。

我们不是把女儿的小说当任务来做，而是顺其自然，她要写就写，不写就不写，想怎样写就怎样写，她有自己的思想，自己的计划，我们从不去指教和干涉，事实上，她已经做得很好了。我们一直都是各人做各人的事，再进行交流。我们每天的生活都是新的，即便拾一些闲趣，也非常充实。看到一句很经典的话：“天空填充了星球和星球之间的距离。”所以，星球和星球之间，它不是空落的，而没有天空填充的距离，星球何以为依托？相信一颗星球，就要相信星球旁边的一片天空。赞美一颗星球的美丽，同样地，我们要赞美星球依托的天空的美丽。所以，星球和天空同样值得仰望，是他们共同组成宇宙的天体。每一个孩子，都有自己的色彩，自己的骄傲，自己的成才与成功。

我的女儿蒋璐蔚，跟所有同龄人一样，爱美、爱玩、爱说、爱想，有理想，也有脾气，有后悔。有时风风火火，有时独自发呆。有坚持做完的事和没做完的事。有时精打细算得像个守财奴，有时浪费得像个大款。与同学一起，想去郊外顺手牵羊摘点桑葚，逃票溜进影视城，在小商品市场砍价。丢手机、丢钱包、丢车票，坐公交车方向坐反，为一个弱小孩子的母亲在车上给孩子抢座位而感动。有时麻木茫然无所事事，有时忧国忧民，少年风华。总之，她身边的一切，都是她成长的因素。她不是一个神童，我也无意把她培养成一个神童，因此，我们也不必要像担心神童一样担心她。就像有的人把铁棒磨成针一样，就像有的人只需要针时不去磨铁棒一样，我们有必要去担心谁呢？

《广安日报》2009年12月16日副刊，记者胡世平的报道《用一生寻找自己的另一只翅膀》，及《语文报 青春阅读》2010年6月1日第六期15版对该报道的转载，有两处需要加以解释。原因是广安宣传部和《广安日报》一行人员来采访时，，可能是双方的谈话有些时间差，和一些个人看法。

报道之一：“蒋璐蔚坦言：创作的过程中她碰到了很多困难，而最大的困难就是很多字写不来。”

这里需要解释一点，这只是说她创作初期阶段。她八岁开始发表作品，从此，陆续发表并获奖。那时，她遇到不会写的字就用拼音标上。现在，她的词汇很丰富，也会写。一位“人才引进”而来象山的语文老师汤永东先生，看了蒋璐蔚在课堂上写的一篇随笔后，很赞赏，而且还说，一般老师看她的文章还得翻字典。

报道之二：“如今，蒋璐蔚的父母也意识到了这一点，蒋爸爸坦言，完全在家庭中成长的孩子，往往缺少团队合作精神，以后不怎么容易适应社会。”

这只是说别人有这个看法，并不代表我们也是这个观点。

首先，蒋璐蔚不是不熟悉学校生活，因为她的玩伴还在学校，每一年，她都要到不同的学校与不同的玩伴在一起一段时间。我们送她去学校的目的，就是找玩伴，增强团队合作意识，与同龄人一起成长。在学校，她非常活跃，给学校体育竞赛写广告词，在赛场上，积极向体组会传递班上战绩，给运动员加油。认真出黑板报。帮助腿受伤的同学打开水。精心照顾文艺表演后身体不适的同学。在学校艺术节，登台表演唱歌跳舞。想法解决同学纠纷。静静地陪着一个哭泣的同学，而忘了回家吃饭。真心实意的听一个同学对家庭和学校的困惑。与象山奥林匹克学校学生互动。给在中考中考砸了的同学是升学还是复读的选择出谋划策。在同学生病时，为同学慷慨解囊。早上六点起来，送同学去外地学校。与同学一起去海边游泳，去湖里钓虾，在一个一个饰品店挑三拣四，装模作样拍大头贴。在同学家疯吃疯玩，挤在一床说悄悄话。把同学带回家，买菜做饭大张声势。

刚刚创办一个网络图片社团VinG，虽没有名气，却自得其乐像模像样做起了老大。

议论飞碟，查看宇宙奇迹，关注对世界末日的预言。

一个人坐长途车去参加“打遍天下无敌手”记忆营特训，和“中国风雅颂艺术中心写作特训”，及“游上海交大夏令营”。

给有关领导写信提出自己的环保意识和方法。忧伤地去为养不好的鲸鱼默默放逐，为绿源公民行动低碳节能活动出很多点子。为房产开发公司写广告词。与我一起参加宁波《家有厨王》美食比赛并获奖。在团拜会上踊跃表演节目。积极参与宁波形象口号的征集，虽未获奖，但更多的了解了家乡，增加了热爱家乡的感情。参加宁波税收故事征文活动，虽未获奖，但明白了纳税与祖国富强和国泰民安的道理。

蒋璐蔚10岁写的诗歌《童心》在中华得雨杯短诗短文征文比赛中被评为优秀奖。12岁写的小说《花开的时候》荣获浙江省第一届“爱的教育——中国孩子情感日记”征文活动叁等奖。15岁写的散文《弄花香满衣》，在第十二届宁波国际服装节“我与服装时尚”有奖征文活动中，荣获三等奖。写的《延梦》获得首届“语文报杯”全国中小学生博客写作大赛优秀奖。她写的这些，出了《童心》我知道外，其它我一点不知道，获奖了我才知道。甚至，博客获奖这篇，还是我的学生在网上看到后告诉我时，我才知道她去参加过这个比赛。

为了送给父母的礼物，她保密地做了很多手工艺品，或者专门去学做丝网花，学做个陶艺。突然惊喜的安排了个家庭晚会。去外边游玩，兴趣盎然的当电视台摄影师和主持人解说。也会弄一桌创意的菜和点心，去蛋糕房亲自做巧克力蛋糕，买朵头花，买个艺人的竹编之类。买一朵康乃馨，回来就喊：“妈，我本想给你买一束的，可我没钱了，以后有钱我会买很多的，嘿。”

为了锻炼自己，去宁波鼎昊传媒公司实习，去宁波鸭妹子蛋业公司劳动，在服装店当店员。

显然，命运比看法更重要。心学大师王阳明，注重“知行合一”，主张心灵与外物的统一，并且在实践中偏重于行在先、知在后，如此才能真正达到人和社会的和谐。

我认为，教育就是要让人获得全面和谐的发展。全面并非仅仅指学校的各门课程，知识并不代表学问，哪怕不认识一个字，也可能有学问。自我和谐是一种态度，一种情操，一种境界。

易中天说：“知识属于社会，可以传承。而智慧是属于个人，只能领悟。”领悟是需要空间和时间的，不能说我们长大了再去领悟，现在把领悟放着。我认为，领悟智慧的过程比积累知识的过程更重要，就像磨刀不误砍柴功一样，你有智慧的刀锋，还怕砍不来知识那几捆柴吗？光有刀，是砍不来柴的，这就是智慧。

我最经典的独傲红尘的姿态——教育如音乐的合拍，更注重主动性和谐。体验如禾苗的成长，更注重自然性和谐。没有自然性，就没有主动性。你自己没有和谐，谁也给不了你和谐。我与女儿在一次玩耍中体验到，要让世界转起来很简单，就是自己知道转圈圈。

有人说：“这么多人批评整个教育制度，为什么还有这么多厉害的人才，这或许也是整个人文科学的尴尬，你永远不知道什么最好。”

黄孝阳说：“辩论是无益的，真理并非是愈辩愈明，也没有真理，只有规律，而且是一小部份规律。更大的是虚空,在那里，甚至连荒谬也不存在……保持深刻的同时仍具有一颗悲悯之心，比如去种瓜。”

我们有多少人，对世间怀有一颗悲悯之心？有多少人，有让孩子去种瓜的准备？

一颗南瓜生长时，慢慢给它增加重量，直至这个南瓜的几倍几十倍，这颗南瓜，就会变得铁石一样坚硬，刀砍不进。可是，一个变得铁石一样坚硬，刀砍不进的南瓜，它还是南瓜吗？我们在种怎样的瓜呢？

而一个把种瓜看做与写诗同等重要的民族，一定是个有希望的民族！

我最经典的感悟——女人生孩子，就是生一个爱给自己，给宇宙。女人养育孩子，就是养育彼此的善良、爱心、宽容、责任、信任，这就是从女人转变成母亲的过程。否则，一切都无从谈起，不这样做的母亲，将会陷入痛苦的深渊。

所以，一个好母亲，总会把爱从痛苦里抽离出来。我经常这样写，这样给女儿说：“你是我生命里走出的渴望，是我欢喜和幸福的凝聚，是与我痛苦分离的那部分。”

天下没有坏孩子，只是你不知道这个孩子的好。只是你逼得他们，变得不是一个孩子，变得只是一个恶魔。就像把南瓜压迫得不是南瓜一样，我们还有什么底气，去接受宇宙中悲悯的教诲。那颗南瓜的铁石心肠，怎么去蠕动和消化爱与美的喂养。这样的话，我们错了吗？神灵赋予女人延续生命，神灵更赋予了女人对生命的爱。

蒋璐蔚是在某些亲情极度缺失，而另一些亲情极度完美的两种截然不同的情感中向阳生长。她看惯了忽略、嘲笑、委屈、不公平、伤感、愤怒。而另一方面，她又得到了太多的光鲜、瞩目、重视、包容、掌声和好运。在这些相对立的情感中，她有了很多自己的悟性。她的小说《另一只翅膀也在飞》，就是把自己的失落和向往的生活愿望，用一些故事联系起来，把他们塑造在人物形象里。整部书没有一点雕琢，纯粹是一个孩子想要报复和给自己的一个安慰而已。因为，当时，我也不知道她真的要出书，只是像平时一样，由着她自由做自己的事，从小，她都是这样自由的。她在写这部书之前，给她爸爸说：“爸，我要闭关了，最好饭也不出来吃，给我端房间里来。”可我也没看到她闭关，所以，他的这部书，我还是在排版时看到的，我把她的那一点愤怒删掉了，因而，无人知道这个秘密。

我们知道，不仅仅是出书这件事，不仅仅是成才与成功否，因为，她的情感需要释怀，她要有一个健康的发展方向。我没有想到把那本书拿去宣扬她是神童，，但那是她十二岁时，用另一只翅膀来承载和释放自己的感情的成熟的壮举，是她十二岁时的一次成功飞翔。而作为一个母亲，满含热泪地答应了她的请求，她由此触摸到了另一种高度和广度。

蒋璐蔚的散文集《一个女孩对话人心》，这个书名是我定的。出书时，编辑说，让我写一些我们平时的生活和教育情况，我就把我与女儿的对话记录拿了来。第一篇对话就是关于人心的，所以，定下了这个书名。但后来，在最后审稿中，这部分对话被取消了，而书名还是这样被确定了下来。

我们这个家庭比较特殊，对女儿思想的深刻性有非常明确的导向。

女儿八岁那年，就在她发表第一篇习作前，家里发生了一件大事。由于种种原因，导致我们家被卷入激流漩涡，女儿隐隐感到了这种变故，其实，我的内心已沉重得无法排解。那次，宁波小百花越剧团来演出《赵氏孤儿》，门票80元，我毫不犹豫订了票，与女儿去观看。我轻轻告诉女儿，这就是人生和命运。

我给女儿说，家里出了一些事，你现在还不懂。妈妈想给你寄养在哪里，或者，你跟着妈妈，有可能去擦皮鞋。女儿很认真的对我说：“妈妈，我愿意去种田。”我说：“那也行。”

因为，我怕发生更大的变故，我不得不抽出很多时间去看着她爸爸，装着什么也不在乎。我一边奔走于有关机构，把一份份倾述传出去，一边做了个最后的最浪漫的打算：卖掉住房，全家去流浪。我在倾诉中写道：

面对漩涡的呼叫，怎样才能确定好自己的坐标而万无一失呢？

漩涡真的让人不受伤吗？

而一切事理的真实和本性都在非非妄念之上，藐视和嘲弄——那些卑劣和愚蠢！

罂粟花已经开过了，明天许多美丽动人的花儿就要次第开放！

我用活生生的事实给女儿解释，什么叫东方不亮西方亮，黑了南方有北方，什么叫抗议和放弃，什么叫人事和天命。

女儿很小时，她就懂得微分和积分，无穷大和无穷小的概念，时间和空间只是一个虚无而已。

我看过《哈弗女孩刘亦婷》这本书，刘亦婷的母亲说，她心痛得宁愿把女儿重新生一次，而能给女儿最好的。我也一样，有时痛苦得宁愿把宇宙推回混沌，让一切可以重来，让我的女儿得到生活中最好的最美的，让一切回归正常的轨道。每一个母亲，都不是希望孩子一定要在别人眼里是成才与成功的，而只有一个希望——给孩子的教养和爱是同一的。

特别要感谢所有朋友对我们的支持，感谢我丈夫的坚强和女儿的懂事，感谢我们欣欣向荣的生活！

蒋璐蔚在学校时间虽然不长，但她有很多要好的同学，而且经常得到同学家长的赞扬。那些家长夸我女儿读书好，懂事，有礼貌，做她特别喜欢吃的饭菜。我们的学生和同事，经常给她买玩具、小饰品、学习用品、衣服，带她出去游玩，给她过生日，给她压岁钱，跟她聊天。她珍惜亲情和友情，会一个人坐车去乡下，看望思念的小玩伴，又为了他们的学业，毅然中断联系，等待和祝福他们。会在我们学生的婚礼上做伴娘，回来还不忘给我们带回她选的好吃的东西，还得意的说：“爸妈，我坐的那辆车是宝马，超好的”。

蒋璐蔚离开城南学校时，我看见很多同学都依依不舍，女同学都哭出了声，老师也含着泪。她的老师梁丹珠是浙江师范大学毕业的，是一个很年轻很漂亮的小姑娘。那一刻，我也真的不忍，其实，我的泪也流了出来。几十个同学，纷纷向蒋璐蔚留言祝福。有一个同学写道：“蒋