找寻一方净土，共创一片和谐

校园——心灵的净土。来在校园，我们仿佛置身于微笑、真诚、奉献之中，一种对学校、教师、学生的羡慕及赞叹之情便油然而生。在这里，我找到了那一方净土……

场景一：

一大早到学校还没进校门老远就看到三四个学生拿着扫帚在呼呼风声中奋力的挥舞，心里一阵莫名的感动。来到办公室，同事告诉我，你班的孩子今天在教室门口玩得挺疯的，有点脸红，心里暗想，这群孩子。赶到教室想要质问是谁，还没问出来，班级里最活跃的一个孩子跑来告诉我：“陈老师，我们今天把外面的地扫干净了。”我心里想：呵，这群孩子！对于一年级的孩子来说，值日给他们的压力并不逊色于学习，从他们天真烂漫的表情中我仿佛看到了他们勤劳的身影，快乐的灵魂，孩子们收获的不仅是老师的一声表扬，更重要的是孩子在这一过程中收获到劳动的快乐。

场景二：

天已经暗下来了，学校里还有几个影子在晃动，我从办公室里走出来，只见几个女生拿着记分本站在那里，我上前问了一句：“怎么这么迟还没回家呀？”一个女生回答：“有个班级还没打分。”“那明天早上过来吧”，我建议道。“不了，老师，我们等打好了就回去，谢谢！”说完，女生又拿着本子向前走去。

场景三：

扶助员小A手里拿着本子旁边站着一个没带校徽的男孩小B，男孩用哀求的语气向同班同学小A请求“放他一马”，因为这关系到这个星期班级能不能得到流动红旗。只见小A义正言辞坚决不肯，最后小B无可奈何在违规本上签上自己的名字，嘴里嘀咕着“哎，都怪我不好，都怪我”。

……

真想拥有数千只眼去看遍校园各个角落，寒风中劳动的孩子、黑暗中工作的女孩，还有那不为班级私利所动的扶助员……这一切都在牵动我们的灵魂的末梢神经，被他们震撼并感动着。真想去追寻孩子心中神圣的土地，仰慕他们的心灵，膜拜他们的精神。真想拥有孩子般纯净的土地，让和谐校园永存心中，也让我的孩子心中永远装着“和谐”二字。呵，孩子，或许你不明白这两个字的含义，但老师相信，你做出来的就是你的家人、同学还有老师所要的“和谐”。孩子都能够做到，你，也行！其实，我们所渴望的不只是一方，还有那一片，愿校园精神能在社会开出常盛之花，构建出一个和谐社会。

这，是我们的愿景。