课题: 万以内数的简单计算

教学内容：信息窗5美好回忆-----万以内数的简单计算

教学目标：

1、会正确的口算整百、整千数的加减及几千几百加减几百。

2、经历用万以内的简单计算，感受大数的意义。

3、通过用数来描述现象，交流信息，进一步感受数学与日常生活的密切联系。

教学重点： 万以内数的简单计算

教学方法： 引导启发法、合作交流、游戏法、讨论法

教学准备： 情境图、投影仪、投影片

教学过程：

一、前置性学习材料。

1、同学们还记得在手拉手活动中发生的事吗？

2、你在图中看到了什么？

你能提出什么数学问题？

3、一共放养了多少尾鱼？

4、黑羊比白羊多多少只？

5、第一候车厅和第二候车厅共多少人？

二、小组合作探究新知。

活动一：

小组交流

你在图中看到了什么？

你能提出什么数学问题？

活动二：

师：让我们一起走进神奇的数学世界！

1、 一共放养了多少尾鱼？

300+400=

师：得数是多少呢？请同学们想一想？

小组交流方法

谁来说一说自己的想法？

（1）因为3+4=7，

所以300+400=700。

（2）3个百加4个百是7个百，7个百是700

2、黑羊比白羊多多少只？

学生列算式：120-50=

师：减法怎样算呢？请大家思考。

谁来说说自己的想法？

活动三：

师：第一候车厅和第二候车厅共多少人？

怎样列算式计算呢？

1200+800=

师：谁来说说自己的想法？

学生交流：

（1）因为12+8=20

所以1200+800=2000

（2）12个百加8个百得12个百，12个百是2000。

四、自主练习：

1、第一题。学生独立完成，全班交流。

2、第二题.。 教师领做一组,小组合作

3、第三题 。 学生读懂统计表，分析统计表。独立完成

五、总结：

学习了这节课你有什么收获？

六、板书设计：

万以内数的简单计算

1、一共放养了多少尾鱼？

300+400=

2、、黑羊比白羊多多少只？

120-50=