2010年9月1日 星期三

校长工作手记（214）

生命化教育实践4——新学期寄语

亲爱的同学们：

上午好！开学好！

猜猜我暑假最开心的两件事是什么？

一件是每天和我的儿子一起游泳、吹笛子。

一件是阅读同学们的来信。

截至昨天晚上，这个暑假我一共收到 62 封同学们的来信。可以说是我这辈子收到的的最多的信了。我想把这些同学的名字都报一下：他们应该受到表扬，是他们让我了解到许许多多我所不知道的事，是他们让我知道我们石室小学的学生度过了一个怎样的有意义的暑假，是他们让我了解了各个年级的同学的写作水平如何，是他们让我知道了我们的学生暑假里都看了些什么书。他们是：吴玉霞、吴琪、罗佳程、郑梦缘、祝巧巧、吴欣文、江汉琪、徐子靖、徐宁、卢启楠、夏甜、徐梦玲、黄婷、吴佳慧、唐聪颖、冯伊洁、周乐、郑余杰、项妤曦、徐文青、徐悦洁、吴晓青、罗月妮、管圆媛、邵逸晨、童艳妮、张宇、毛宇航、徐嘉旖、杨方熠、胡文杰、徐晨、张任捷、林迎世、冯雪、巫晓琪、姚盈、郑哲慧、王佳成、鄢祖杰、裴鑫、张宇、徐宁、祝炳洋、曾艳芯、吴辰枫、何林飞、郑启奥、张晓佳、江严涛、徐超逸、江佳珍、徐晓玲、吕欣梦、陈慧玲、徐振琪、叶仲坤、郑媛、毛新杰柴紫燕、周润芝。（有一封没有名字，还有一封落款为两个叉。）

我收到的第一封信是五（2）班吴玉霞写给我的，写得很感人，我想读给大家听一下。（我征得她同意的）（读信）我希望，我以及所有的老师每天多微笑一下，要知道，微笑的力量是巨大的！

我收到的写得最好的信是冯伊洁的信,她是如此地热爱读书，让我感动，我要在这里念一念（她同意我读这封信）。还有童艳妮的信，写得很有趣、很真诚，字漂亮、格式正确，我给她回了一封信。现在我也给大家念一念。（当然也征得她同意的）

还有很多同学非常关心学校、热爱学校，给学校提了许多好建议。唐聪颖一个人就提了四条建议，其中两条我觉得提得很中肯：学校的餐盘有时不够干净，希望多为同学们的身体着想；（这点我会转告给食堂的工作人员）希望能组织野炊或郊游；（现在承诺：全校十月底左右开展野炊活动）管圆媛提出要举行文艺比赛，还建议学校把煤渣跑道变成塑胶跑道。（要是我能变就好喽！但这是我接下去最大的愿望和努力的方向。）还有好几位同学提出：班里的长绳都断了，希望学校再买一些。（马上落实）

从大家的来信中，我也发现一些问题：我们有些同学不会写信，格式不对，内容简单；还有些同学语句不通顺、错别字多。我想，这就需要我们平时就要认真学好写作文，才能更好地与别人沟通。也希望引起我们每一位语文老师的重视。

新学期开学了，我希望所有的同学都能记住：开开心心地度过每一天是最重要的！在每一个开心的日子，我们不要忘记坚持我们应该做的事：学习、阅读、锻炼；不要忘记坚持我们自己喜欢做的事：唱歌、游戏、跳舞、画画等；不要忘记帮助关心我们身边每一位需要我们关心帮助的人；不要忘记认真体会生命过程中的每一次精彩；不要忘记你作为石室学校的一个小主人，时时刻刻都要关心学校，及时给学校提出你宝贵的建议，你们随时可以到校长室直接找我反映问题。

我还要告诉大家我这学期的一个目标：我要记住我们全校所有同学的名字。我希望同学们能展示出自己的才能、聪慧，也可以写一封自荐信，让我最快认识你，记住你！请给我掌声鼓励吧！同学们，你有什么目标，赶快去想一想，制定下来就努力去实施，让我们一起加油！

最后，让我们一起高声念出我们的校训，并牢牢记住：开启智慧，润泽生命！

附：学生的信

一、 吴玉霞的信

亲爱的方校长：

您好！

暑假来临了，我用我的信，用我的心向您表示感谢。是您和全校老师把我们培育成才，（点评：还没有成才呢，需要我们一起努力！）您就像辛勤的园丁一样细心地照顾着我们。

记得我四年级时，第一次到校长室去“攀登书塔”。虽然老师已经把我安排在最后一个了，可是我还是很紧张。心想您会不会给我出什么难题呢？时间一分一秒流逝着，终于轮到我了。我坐在椅子上，十分紧张。您发现了我的不安，就用温和的语言安慰我说：“不用紧张。”看到您慈祥的笑容，不知为什么，我的紧张立刻消失了。您让我背《江雪》这首诗，其中有一个字“径”读错了，您及时纠正了我的错误，我还以为挨您骂呢，没想到您只是让我接着背……

当我抽查完毕的时候，我觉得和校长面对面地交流并不是很难，而且我觉得您的笑容能够安抚别人的不安情绪。我希望以后您能每天都展示那独特的笑容，好吗？（点评：谢谢你，我一定努力做到，也同时希望每一老师都以微笑面对我们的学生。）另外，后面那张画是我亲手画的，送给您！

祝校长永远健康快乐！

五（2）班 吴玉霞

2010年7月6日

二、 冯伊洁的信

尊敬的校长：

您好！

我是五（2）班的冯伊洁，今年12岁。我有许多的业余爱好，比如：跳拉丁舞、看书、打羽毛球……我就说说我是怎样爱看书的吧。（点评：阳光女孩）

小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让小小的我体会了悲惨和善良、正义与邪恶。我因《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝感到可笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……童话故事开启了我与书的情缘。

三年级的时候，有一次我因为看书入了迷，和妈妈走散，竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。

四年级的暑假，我晚上的生活几乎都是围绕着书转的。我总是早早地爬上床，打开床头灯，在灯下细细地阅读《上下五千年》。录音机里播放着古典音乐，我的思想接受着历史的浸润。秦始皇的焚书坑儒让我愤怒；荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪，司马迁忍辱负重写就《史记》让我震撼……

开学后，我看书的时间会少一些了。但我还会坚持抽时间阅读。伫立在书柜前，指尖滑过那些以前读过的书，心中有许多感慨和怀念。（点评：课外阅读，在于坚持。希望当小学毕业的时候，你可以自豪地说：我在小学时看了很多的书！）

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心头灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的火焰。走进书里，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，细细品书，我感受着文字之美。

方校长，我爱书，因为它让我的生活变得好快乐！您能帮我推荐一些适合我看的书吗？（回复：我们学校发的书《攀登书塔，畅游诗海》里面推荐的书都很好。）

祝您身体健康，万事如意！

您的学生：冯伊洁

2010年7月21日

三、 童艳妮的信。

尊敬的方校长：

您好！

听大家说您有着很高深的学问，那我们就来比一比吧！我问你两个脑筋急转弯。第一个：张叔叔有九个儿子，这九个儿子又各有一个妹妹，请问张叔叔有多少个儿女？第二个：什么亮在暗处看不见？（答案1：10个 答案