2010年广营路小学三年级语文（上册）期末复习评价一

评价

【卷首语】你好，小朋友，我们又见面了。有信心在这里展示你的基本功吗？来吧，相信你一定会成功的！

一、 在横线上写一写。4分

1、 快过年了，请你为家里写副对联吧。

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2、 写最喜欢的名言。（课内、课外各一句）

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二、看拼音写词语。5分

xiōnɡ pú huò zhě hénɡ kuà wēi wǔ xíónɡ zhuànɡ

三、选择正确的读音，用“√”。4分

愤怒(fèn fènɡ) 有趣(qì qù) 紧张(jǐnɡ jǐn) 仁爱(rén rénɡ)

秦岭(qín qínɡ) 映出(yìn yìnɡ) 仰望(yǎn yǎnɡ) 旅行(lǔ lǚ)

四、辩字组词。6分

予（ ） 植（ ） 阶（ ） 村（ ） 侧（ ） 镜（ ）

矛（ ） 值（ ） 价（ ） 材（ ） 测（ ） 境（ ）

五、读下面一段话，按要求做题。4分

我和弟弟常常在草地(de dì)上玩要。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”她回过头来，我就使尽一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假（jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāo cháo)我脸上吹。就这样，这并不引人住目的蒲公英，给(jǐ gěi)我们带来了不少欢乐。

1、找出下面一段话中的错别字并改正：

2、用“－－”画出带点字的正确读音。2分

六、我积累了很多词语。10分

相（ ）并（ ） （ ）（ ）以偿 成（ ）（ ）队

绚丽（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 不假（ ）（ ）

密密层层 圆溜溜

又松又软 不慌不忙

七、选词填空。（6分）

次序 秩序 宽阔 宽敞 感激 感动

⑴大家都要遵守公共（ ），按（ ）上车。

⑵这件事深深地（ ）了我，我从心里（ ）这位帮助我的人。

⑶我们的教室很（ ），校门前的马路很（ ）。

八、我会写出下列句子中带点词语的反义词。（3分）

⒈“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。（ ）

⒉我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（ ）

⒊你真是个愚蠢的家伙！（ ）

九、句子加工厂。8分

1、密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（改为“被”字句）

2、周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）

3、小华把教师打扫得整整齐齐。（修改病句）

4、小明虽然认真学习，但是成绩有了很大的提高。（修改病句）

十、把下列排列错乱的句子组成一段通顺的话。3分

（ ）她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

（ ）她赶紧站在桌子上面，使劲地把窗户关上，并插上插销。

（ ）老师走进教室，她看关好的窗户和小红身上的湿衣服，心里明白了。

（ ）这时，小红身上的衣服却湿透了。

（ ）她跑到窗前，把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。

（ ）一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

十一、根据课文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）

⒈《灰雀》这篇课文中，列宁不喜欢那个小男孩，因为他没有对列宁说实话，他不是一个诚实的孩子。（ ）

⒉人们敬佩孔子，不仅因为他知识渊博，更因为他虚心好学。（ ）

⒊昙花喜欢阳光，所以在白天开放。（ ）

⒋《掌声》这篇课文中，当英子到台前准备给同学们讲故事时，同学们给英子的第一次掌声是赞扬。（ ）

十二、按课文内容填空，并做答。13分

1、佳句积累： 相对出， 日边来。这一句是

朝诗人 写的，表达了诗人 的思想感情。描

写祖国风光的谚语有

2、赵州桥表现了劳动人民的智慧和 ，是 。

3、学习了《矛和盾的集合》，我懂得了 。

4、每年的 月 日是圣诞节，相当于我们中国的 节。《给予树》一文中的主人翁金吉娅在圣诞节中，不但送给我们 ，还送给我们

。

十三、阅读（17分）

（一）课内阅读 10分

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了（夏 复）天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，（飘 漂）哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色的给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去（滴 摘）呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（紧 紫）红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、这段话选自课文 ，共有 句，是围绕 第 句话写的。（1.5分）

2、在文中括号里选正确的字画“√”。（2分）

3、请用“ ”画出文中的一个比喻句；用“~~”画出一个拟人句。2分

4、文中秋雨把颜色都给了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2.5分）

5、写出文中的有关颜色的词： 。

（二）课外阅读 7分

登山人三人同去攀登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不为难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑了笑说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”

1、请用短文中的词语，概括一下三个人登山的情况。（3分）

、 、

2、登上顶峰的人所说的话的含义是

。（2分）

3、短文通过对三个人登山的记叙，说明了什么道理？（ ）2分

A、说明不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。

B、说明不论做什么事，要不怕困难坚持到底才能成功

C、说明不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。

十四、快乐习作。13分（下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。）

题目１：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２：你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！
要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
A、铅笔、橡皮、转笔刀 B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
C、一颗花种、一杯水、一把泥土