活动一：语言《我，喜欢我自己》

活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。 2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用“我喜欢我自己，……”的句式讲述。 3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心。

我，喜欢我自己

“呱呱呱......”青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里印出来的自己。他高兴地想：“我会游泳，会跳的很远很远，我还会：“呱呱呱”的大声喊，还穿者 着绿色的衣裳。想着想着青蛙大声的喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙！”

野鸭听见青蛙在喊，就问他：“你会飞吗？”野鸭拍着翅膀飞起来，飞的很高很高，又落到青蛙声边。

青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是他没有翅膀，怎么也飞不起来。

青蛙心里难受，他到好朋友小松鼠家去。青蛙问小松鼠：“你会飞吗？”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子仍给青蛙，神气地说：“可是，我会爬树，谁也没有我爬的快。”

青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬，蹬了半天也没有爬上去。

青蛙更难受了，他往好朋友山羊家走去，山羊正在家里看书。青蛙问：“你会爬树，还是会飞？”

山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那你会干什么呢？”

“我会看书呀！”山羊指着书上的字说：“你瞧，这两个字是‘山羊’，这两个字呢是‘青蛙’。”山羊骄傲的说：“我会念很多很多字呢！”

“我不会爬树，不会飞，又不会认字。你们都比我能干，我什么也不会。”青蛙太难受了，他忍不住哭起来。

山羊笑着对青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，还会呱呱呱地唱歌呢，你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”

“是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事儿，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边，又呱呱呱地大声喊，呱呱呱地大声唱起歌来。

你到池塘边听一听，青蛙是不是早高兴地呱呱呱”呢？

活动二：音乐《把我的名字唱出来》

1=C 2/4

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来 来 我是汤米 汤 米 米米米米

2 2 | 2 4 3 2 | 1ⅰ 7 6 | 5 4 3 2 | 1 0 | 1 1 | 2 4 3 2 |

米米 米米米米 米米 米米 米米米米 米。 来来 我是杰西
5 5 | 5 6 3 4 | 2 2 | 2 4 3 2 | 1 5 2 3 | 1 — ||
卡呀 卡卡卡卡 卡 卡 卡卡卡卡 卡卡卡卡 卡。

孩子们对歌曲的学习掌握的不错，本次活动我还要求孩子们把换成自己的名字唱一唱， 孩子们表现的都不错哦，家长们在家里可以让孩子唱一唱哦~~~~~~