一、(12分，每小题3分)

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．皈依(bān) 孝悌(tì) 马前卒(zú) 怦然心动(pēng)

B．青睐(lài) 震慑(shè) 紧箍咒(gū) 拭目以待(shì)

C．三昧(mèi) 吮吸(rǔn) 杵臼交(chǔ) 崭露头角(lù)

D．樊笼(fàn) 打夯(hāng) 敲竹杠(gàng) 义愤填膺(yīng)

2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

A．教师素质有“五能”：把握教材能居高临下，教学设计能别开生面，语言表达能生动活泼，交流引导能左右逢源，课堂效果能意犹未尽。

B．从全世界范围来看，文学的确失去了20世纪的那种活力，许多获诺贝尔奖的作品，琐碎、啰唆得让人不忍卒读，琐碎似乎成为了文学的潮流。

C．求美者对美容科称赞有加，每每听到这些溢美之词，科室主任张群便无比欣慰，他们精益求精的工作态度得到了肯定，并赢得了更多朋友的青睐。

D．12月2日是新安县“安全生产警示日”，上午9时，在新安县人民会堂的会场，参加会议的人员全体起立，振聋发聩的警报声响彻会场和城区上空。

3．下列各句中，没有语病的一句是

A．此次甲型H1N1流感暴发流行，短期出现大量病人，势必也会出现大量的病毒性肺炎患者。但据目前监测显示，甲型H1N1流感还没有发生明显变异。

B．荣成天鹅湖独特的沿海地貌和优越的自然环境，逐年改善的生态，当地百姓强烈的环保意识,现实生活中也有很多例子说明情商是非常重要的，吸引着越来越多的大天鹅不远千里飞临此地越冬。

C．每年一度的中国作家富豪榜发布后，都会强烈激起社会反响。今年更是如此。在各种声音中，有不少人说，这是用金钱衡量文学，对文学造成了极大的伤害。

D．12月7日，记者从南宁市政府获悉，为加强对五象岭森林公园的规范化，南宁市日前下发《通告》，要求五象岭森林公园规划区范围内禁止葬墓。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范。工者不可偏废。 。

①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语文运用低俗之风泛滥成灾。

②比如写小说，那肯定得用新词。

③因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象。

④同时，语言的应用和发展。也是具有一定的规范的，如果失去规范，也必然带来无序和混乱，妨碍社会经济文化的健康发展。

⑤从语言史上看，语言在其发展历程中常常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今天的。

⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力，不妨对新词保持宽容的心态，不应干预个人的语言使用。

A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①② C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②①

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5～7题。

一款用“窃喜”撬动情绪的休闲小游戏，最终演化成几乎全体网民因“窃”而喜的情绪。如今不仅有替人“偷菜”后收取佣金的“偷菜钟点工”，还上演了因为医务人员沉迷游戏导致患儿死在医院的“偷菜门”悲剧。“偷菜”不仅因窃喜成了放松身心的点心，更因为“娱乐过度”闹出人命而成为社会新闻的头条。在公布的“2009IT热词排行榜”中，计算机从业者将“偷菜”列为热度最高的冠军词汇。“偷菜”已不仅是一种游戏和娱乐，而且已经成为学者研究的一种特殊社会文化现象。

“偷菜”源于开心网上的一款开心农场小游戏。在开心网上，用户可以购房买车、种地开荒。与“大富翁”游戏类似，种种经营和投资成为现实生活的复制样本。“偷菜”是游戏中的一个环节，玩家可以利用农场游戏种植庄稼、饲养牲口，在播种者收获之前将成熟的“菜”占为已有。有意思的是，虚拟社区中实现目的的途径多种多样，但诸多手段里最终走红的偏偏是现实中绝大多数人不可能去做的“偷菜”。

“偷菜”让百万计的用户每天乐此不疲。“偷”和“被偷”，甚至“防火防盗防‘被偷’”，都让人欲罢不能。“你今天‘偷菜’了吗?”成了时下流行的见面问候语。心理学家分析说，“偷菜”用低成本满足了现实中无法获得的“违章窃喜”；社会学家则认为，“偷菜”行为成为朋友间的另类交往模式，简单而富有个性。闹钟一响，白领半夜起床“偷菜”和“防盗”；有人因为上班”偷菜”丢了工作；也有人“偷”出了感情，成了朋友和恋人；还有人“偷”出了事，搞得夫妻不和情侣分手。尽管“偷菜”引发的大多是八卦论坛的笑料，但是与许多娱乐过度一样，“偷菜”也引发了一些值得关注的现实社会问题。11月惊动大江南北的南京“徐宝宝事件”，就因为医务人员上班玩游戏导致延误救治时机而致使5个月大的患儿死亡。

其实“偷菜”的乐趣就在于“偷”，“偷的就是一个开心，不是菜”。如果雇人“偷菜”，实在曲解了农场游戏的本意。如果因玩“偷菜”而误事伤人，更是走向了娱乐的背面。游戏本身只是一种放松的工具，“过于关注虚拟的成就感和利益得失，游戏会起到反作用，这是年轻玩家应该警惕的”。

有评论说“2009年也在我们‘偷菜’时，从指间悄悄溜走了”。无论社会学和心理学将来如何定义2009“偷菜元年”的疯狂，现代人用计算机回归土地依旧只是游戏一场，绿色田园对于大多数人而言只是一种奢望。

(选自《文汇报》2009年12月9日)

5．从原文看，下列关于“偷菜”现象在当今出现的原因的表述，不正确的一项是

A．偷菜”被列为“2009IT热词排行榜”中热度最高的冠军词汇。

B．“偷菜”是一款会让网民因“窃”而产生喜悦情绪的网络小游戏。

C．“偷菜”游戏成本低，满足了人们现实中无法获得的“违章窃喜”。

D．“偷菜”行为已成为朋友之间简单而富有个性的另类交往模式。

6．下列对原文内容的理解，不正确的一项是

A．“偷菜”作为一款用“窃喜”撬动情绪的休闲小游戏。并列为“20091T热词排行榜”热度最高的冠军词汇，它的“走热”有着特定的社会文化背景。

B．在开心网上，网络用户注册了自己的用户名后，可以随意购房买车、种地开荒，与“大富翁”游戏类似，犹如网民在现实生活中的种种经营和投资。

C．网民过度痴迷“偷菜”游戏也引发了一系列令人关注的社会问题，有人因为上班“偷菜”丢了工作，也有人因为“偷菜”，造成对生命的威胁和财产的巨大损失。

D．“偷菜”的“开心”是网络上的虚拟开心，承载了现代人借助计算机回归土地的梦想，但毕竟只是游戏一场，绿色田园对于大多数人而言只是一种奢望。

7．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是高☆考♂资♀源EUR网 ☆

A．在虚拟社区中实现目的的途径多种多样，“偷菜”这一实现目的的手段之所以走红，主要是因为这一手段在现实中绝大多数人是不可能去做的。

B．“你今天‘偷菜’了吗?”成了时下最流行的问候语。从另一个侧面也可以看出，“偷菜”这一行为让百万计的网络用户每天乐此不疲。

C．其实“偷菜”的乐趣不在于“偷”，“而是一个开心”，如果雇人代替自己从事这一游戏，实在曲解了农场游戏的本意，走向了娱乐的背面。

D．过度痴迷于“偷菜”游戏的玩家应注意，游戏本身只是一种放松的工具，如果玩家 过于关注虚拟的成就感和利益得失，游戏将会起到反作用。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8～10题。

杨大渊，天水人也。与兄大全、弟大楫，皆仕宋。大渊总兵守阆州。岁戊午，宪宗兵至阆州之大获城，遣宋降臣王仲入招大渊，大渊杀之。宪宗怒，督诸军力攻，大渊惧，遂以城降。宪宗命诛之，汪田哥谏止，乃免。命以其兵从，招降蓬、广安诸郡，进攻钓鱼山。擢大楫为管军总管，从诸王攻礼义城。己未冬，拜大渊侍郎、都行省，悉以阃外之寄委之。

世祖中统元年，诏谕大渊曰：“尚厉忠贞之节，共成康乂[注]之功。”大渊拜命踊跃，即遣兵进攻礼义城，掠其馈运，获总管黄文才、路钤、高坦之以归。二年秋，调兵出通川，与宋将鲜恭战，获统制白继源。秦蜀行省以大渊及青居山征南都元帅钦察麾下将校六十三人有功，言于朝。诏给虎符一、金符五、银符五十七，令论功定官，以名闻。

先是，大渊建言，谓取吴必先取蜀，取蜀必先据夔，乃遣其侄文安攻宋巴渠。至万安寨，守将卢埴降。复使文安相夔、达要冲，城蟠龙山。山四面岩阻，可以进攻退守。城未毕，宋夔路提刑郑子发曰：“蟠龙，夔之咽喉，使敌得据之，则夔难守矣，此必争之地也。”遂率兵来争。文安悉力备御。大渊闻有宋兵，即遣侄安抚使文仲将兵往援。宋兵宵遁，追败之。

冬，大渊入觐，拜东川都元帅，俾与征南都元帅钦察同署事。大渊还，复于渠江滨筑虎啸城，以逼宋大良城，不逾时而就。四年，宋贾似道遣杨琳赍空名告身及蜡书、金币，诱大渊南归。文安擒之以闻，诏诛琳。五月，世祖以大渊及张大悦复神山功，诏奖谕，仍赐蒙古、汉军钞百锭。

至元元年，大渊进花罗、红边绢各百五十段。诏曰：“所贡币帛，已见忠勤，卿守边陲，宜加优恤。今后以此自给，俟有旨乃进。”既而大渊擅杀其部将王仲，诏戒敕之，令免籍仲家。冬十月，大渊谍知宋总统祁昌由间道运粮入得汉城，并欲迁其郡守向良及官吏亲属于内地，乃自率军掩袭。遇之于椒坪，连战三日，擒祁昌、向良等，俘获辎重以数千计。四月，大渊以疾卒。

(节逸自《元吏》卷一百六十一)

[注]乂：治理，安定。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．督诸军力攻 督：监督

B．悉以阃外之寄委之 委：委托，交付

C．俾与征南都元帅钦察同署事 俾：使，让

D．令免籍仲家 籍：户籍 9．下列六个句子分别编为四组，全都表明杨大渊“骁勇善战”的一组是

①遣宋降臣王仲入招大渊，大洲杀之

②掠其馈运，获总管黄文才、路钤、高坦之以归

③与宋将鲜恭战，获统制白继源

④大渊还，复于渠江滨筑虎啸城

⑤大渊进花罗、红边绢各百五十段

⑥擒祁昌、向良等，俘获辎重以数千计

A．①④⑤ B．②③⑥ C．①②⑥ D．③④⑤

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．杨大渊是天水人，和兄长杨大全、弟弟杨大楫，都在宋朝为官，其驻守阆州时，因慑于宪宗攻势而投降。

B．杨大渊归顺宪宗后骁勇善战．屡立战功，皇帝下诏赐给虎符、金符、银符等物，让行省论功定官，杨大渊因此名闻朝野。

C．杨大渊被任命为东川都元帅后，又在渠江江边修筑虎啸城，以便逼近宋朝的大良城，很快就完成了。

D．宋朝贾似道曾派遣杨琳去引诱杨大渊归顺南宋。结果杨琳被杨文安抓获。文安上报给皇帝，皇帝下令杀了杨琳。

四、(23分)

11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)

(1)诏谕大渊曰：“尚厉忠贞之节，共成康乂之功。”(4分)

(2)所贡币帛，已见忠勤，卿守边陲，宜加优恤。今后以此自给，俟有旨乃进。(6分)

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

踏莎行

晏殊

小径红稀，芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。

翠叶藏莺，珠帘隔燕。炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。

(1)这首词描写的是什么季节的景色？作者在本词中抒发了怎样的思想感情？(4分)

(2)“翠叶藏莺，珠帘隔燕”两句在全词中起什么作用？请结合作品具体分析。(4分)

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) (5分)

(1)子曰：“ ， 。窃比于我老彭。”(《论语·述而》)

蜀道之难， ， ！ ，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

(2) ，而后人哀之； ， 。(杜牧《阿房宫赋》)

羁鸟恋旧林， 。开荒南野际， 。(陶渊明《归园田居》)

五、(22分)

阅读下面的文字，完成14～17题。

三棵树

苏童

①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海——三棵树，开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还是就是树，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。

②树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。

③我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。天井、居室、后门石埠．不是水溪就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。我只能把小树种在花盆里。我把它安置在临河的石埠上。从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。我知道它有多少叶子。后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天唯一的阳光灿烂的地方。就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的——它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。

④这是我对树的记忆之一。那个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉，我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。我悲伤地意识到我的树到家了。我的树没有了。我的树一直找不到土地，风就冷酷地把我的树带到了水中，或许是我的树与众不同，它只能在河中生长。

⑤我没有树。没有树是我的隐痛和缺憾。我的树在哪里？树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。

⑥一九八八年对于我是一个值得纪念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一栋年久失修的楼房的阁楼部分，我拿着钥匙去看房子的时候一眼就看见了楼前的两棵树，你猜是什么树？两棵果树，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的阳光照耀着两棵树，照耀着我一生得到的最重要的礼物，伴随我多年的不安和惆怅烟消云散，这个秋天的午后，一切都有了答案，我也有了树，我一下子有了两棵树，奇妙的是，那是两棵果树!

⑦我是个幸运的人。两棵树弥合了我的整个世界的裂痕。枇杷树树大叶茂，像一个凝神静思的老者，尤其是那棵石榴，春夏之季的早晨，我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来。树把鸟也带来了，鸟在我的窗台上留下了灰白色的粪便。树上的果子把过路的孩子引来了，孩子们爬到树上摘果子，树叶便沙沙地响起来。

⑧整整七年，我在一座旧楼的阁楼上与树同眠,龙之谷外挂网，我与两棵树的相互注视渐渐变成单方面的凝视，是两棵树对我凝视。我有了树，便悄悄地忽略了树。树的胸怀永远是宽容和悲悯的。树不做任何背叛的决定，在长达七年的凝视下两棵树摸清了我的所有底细，包括我的隐私，但树不说，别人便不知道。树只是凝视着我。七年的时光做一次补偿是足够的了。窗外的两棵树后来有点疲惫了，我没有看出来，一场春雨轻易地把满树石榴花打落在地，我出门回家踩在石榴的花瓣上，对石榴的离情别意毫无察觉。我不知道，我的两棵树将结束它们的这次使命，七年过后，两棵树仍将离我而去。

⑨城市建设的蓝图埋葬了许多人过去的居所，也埋葬了许多人的树。一九九五年的夏天，推土机将一个名叫上乘阉的地方夷为平地，我的阁楼，我的石榴树和我的枇杷树消失在残垣瓦砾之中，七年一梦，那棵石榴，那棵枇杷，它们原来并不是我的树。

⑩现在我的窗前没有树。我仍然没有树：树让我迷惑，我的树到底在哪里？我有过一棵石榴，一棵枇杷，我一直觉得我应该有三棵树。就像多年以前我心目中最遥远的火车站的名字，是三棵树，那还有一棵在哪里呢？我问我自己，然后我听见了回应，回应来自童年旧居旁的河水，我听见多年以前被狂风带走的苦楝树苗向我挥手示意说，我在这里，我在水里!

14．请概括文中这三棵树的特点。(4分)

15．解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。

(2)或许是我的树与众不同，它只能在河中生长。

16．本文段段写到树，请从内容线索的角度思考归纳：“我”与三棵树的关系是什么？在不同的阶段，“我”情感又是怎样变化的？请结合文章内容概括归纳。(6分)

17．联系全文，分析“三棵树”的含义是什么？(8分)

六、(15分)

18．下面画线的地方是作者这段讲话的重要内容，请帮助作者进行概括，不超过30个字。(4分)

现在上海的生命科学和生物技术发展方面还有很大欠缺，技术层面分散，也不成规模。虽然有一些“海归”也带回来一些技术，但是不成体系，上海和国家应考虑 。比如，上海生物制品研究所这次生产的新型流感疫苗，其质量据了解，在全国十家生产单位中是最好的。该所13年前就已经和日本进行合作；引进了相关技术，并在这些相关技术上进行发展，由此在制备新型流感疫苗中发挥了优势。

19．仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求句式一致，字数相等，意蕴相合。(6分)

天空中没有翅膀的痕迹，但我知道，鸟已飞过；目光里没有白发在飘飞，但我知道，母亲一直在我身侧。

20．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，深刻全面，不超过50字。(5分)

最近一个阶段，各类“吃苦夏令营”、“网瘾治疗中心”等社会培训机构将参加培训的未成年营员打死、打伤的事件屡屡见诸报端。如湖北宜昌市初一学生姚健今年暑假在参加天海培训基地(宜昌)组织的拓展训练野外拉练时猝死，死亡鉴定证明其生前遭受了暴力，施暴者系基地的多名教官。

七、(60分)

21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案及评分标准

1．B

2．A（B不忍卒读：不忍心读完，常以形容文章内容悲惨动人，此处误用为形容文章写得不好。C溢美之词：过分吹嘘的话语，此处误用为褒义词。D振聋发聩：比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来）

3．B（A“甲型H1N1流感……发生变异”搭配不当，“甲型H1N1流感”应为“流感病毒”；C语序不当，把“强烈”调至“社会”之后；D成分残缺，在“规范化”之后加“管理”。）

4．D（5句紧承首句话题所述语言的时代性，说语言的发展；4句承接上句和首句的“包容”，谈语言的规范；3句紧承上句的“规范”列举“火星”现象；6句承接所举例子来阐明作者态度；2句举例表明自己的态度；1句倡导维护语言文字的规范。）

5．A（此项是对“偷菜被评为热词”这一现象的表述，并非原因）

6．B（“可以随意购买房子购车。种地开荒”错，文中没有“随意”）

7．D（A项，强加因果；B项，增加修饰语；C项，偷换概念，“偷菜”的乐趣不在于偷，错，原文为“偷菜的乐趣就于偷）

8．D（籍：登记没收）

9．B（1句是说杨大渊杀王仲之事；4句讲的是杨大渊筑城；5句表明杨大渊“忠勤“）

10．B（“虎符、金符、银符等物”并非赐给杨大渊一人，“杨大渊因此闻名朝野”是对“以明闻”（把名单上报给朝廷）的误解）

11．（1）（世祖）以诏书指示杨大渊说：“希望你能磨砺忠贞的节操，共同完成安治国家的功业。”

（2）从所贡献的绢帛，已经见到你的忠诚和勤劳，你守卫边疆，应特别优待照顾，今后你可以以此自用，等到有旨令时再进贡。

12．（1）暮春时节。“红稀”、“绿遍”、“树色阴阴”、“杨花扑面”、“翠叶藏莺”标志着春天已经消逝，暮春气息很浓。（2分）抒发了对春光已逝（时光流逝）的惋惜和惆怅。（2分）

（2）“翠叶藏莺，珠帘隔燕”两句，分写室外与室内，一句承上，一句启下，转接自然。（2分）上句说翠绿的树叶已经长得很茂盛，藏得住黄莺的身影，与上片“树色阴阴”相呼应；下据说燕子为珠帘所隔，不得进入室内，引出下面对室内景象的描写。（2分）

13．（1）述而不作 信而好古 难于上青天 使人听此凋朱颜 连峰去天不盈尺

（2）秦人不暇自哀 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 池鱼思故渊 守住归园田

14．苦楝树幼小无依；批把树含蓄深沉；石榴树热烈奔放。

15．（1）我的家除了水溪就是石板，实在无法栽种苦楝树苗，让我非常难过。（2）我与树无缘，这让我存有深刻的遗憾。

16．（1）思树——种树——失树 （2）隐痛、缺憾——无奈、悲伤——幸运、欣喜——失落、迷惘

17．（1）表层看“三棵树”：指长途汽车的终点站名；一棵苦楝树，两棵果树，是“我”生命中遇到的三棵树。（2）这恰好构成作者人生经历的三个重要环节，它是作者生命与情感的某种寄托和外化，是作者生命历程中心心念念的“珍爱之物”，在文中，它从头到尾被赋予了一种优美的诗意，一种深刻的象征，成为开启作者的童年记忆之门与沟通人的现实生活状态之间的一把钥匙，揭示人与自然、城市化与生态保护之间关系的载体。

18．引进一些关键技术（2分），并在此基础上进行消化再发展（创新）（2分）。

19．示例：田野里没有花朵的芬芳，但我知道，花已开过；黑板上没有粉笔在挥洒，但我知道，老师始终在我心头。（枯树上没有绿叶的影子，但我知道，树已绿过。）

20．这种“吃苦教育”的实质就是暴力惩戒，造成这样的悲剧，家长、学校和相关政府部门都应负起一定的责任。

21．写作提示：从审题上来看，这篇材料有三个基础角度：一是寒鸦、二是宙斯、三是众鸟。

从寒鸦角度看来，这个寓言故事主要是说要追求真实的美，虚假的美丽只能骗得了一时，不能够骗得了一世。当谎言被揭穿，结局有可能会更加悲惨。这个角度可以产生很多主题立意，如真实和虚假、欺骗、狐假虎威、虚荣、投机、耍小聪明、坚持自我等。

从宙斯角度看，也可产生很多主题和立意，如任人的原则问题、人才选拔机制问题、真美还是假美、眼光、标准、管理、表象和实质、内涵和外在、伯乐等话题。

从众鸟角度看，正反皆可以立意，如从反面写众鸟为了权势纷纷打扮色相，当发现被人占先后的嫉妒，揭穿别人的歇斯底里等。从正面可以写众鸟的积极进取，为了王位努力梳洗；当发现假冒伪劣则奋勇向前，积极维权等。