一个不大的教室面向讲台，课桌排成了四排，一排就是一个年级。

　　因为房间小，再放不下课桌了，五年级的五个学生只能在那间李老师当作寝室的房子里，围着一张四方桌坐，那也就是的他们的课堂。

　　当年偏远的农村小学，老师就是这样上课的，先给不同年级的同学布置作业，让同学做。然后依次从低到高一个年级一个年级讲着课。

　　刚开始，桔花带着两个弟弟，坐在了一年级这一排。

　　大弟弟老老实实地上课，小弟弟就在两个教室间穿梭，在祠堂院子里玩。

　　几个月后，李老师就让桔花坐在了三年级这一排上了。

　　因为还没回到学校上学时，桔花已把自己原来读过的那个课本翻烂了，还在上学的小伙伴那里拿来读过的旧书，跟着他们学了不少字。

　　平时，妈妈出工，怕小队里记错工分，回家也是桔花在一个小本上登记，就象记日记一样，记着某年某月在生产队里做什么。

　　桔花知道这次上学不容易，读书比别人更勤奋。所以跳过了这一、二年级，功课也不比其他同学差。

　　李老师也喜欢桔花的懂事和用功，常对桔花娘说，家里最困难，你也要让桔花读下去，桔花是读书的料。

　　日子是不管人贫苦还是富庶，它永远按照自己的步伐不紧不慢地走着。

　　桔花就在这日子里，每天带着弟弟上学，放学后带上弟弟割满一篮猪草回家。

　　等到桔花十三岁，她和同龄人一样，在村校读完了小学。

　　有条件的孩子，去了离村里十多里路的中学读书了。

　　桔花知道自己再也没有机会上学了，但她太爱读书了。有一天，她找到李老师，求李老师还教教她，她说自己找初中的书来看，不懂就找李老师。

　　其实，老师也为桔花惋惜，桔花是他这些年教过的最有天分的学生，真的不愿意看到桔花就这样断了学业，就答应再辅导她。

　　桔花又成了李老师的编外学生。

　　（待续）